Die Beobachtung ist unverzichtbarer Teil der pädagogischen Qualitätsarbeit. Was manchmal als zusätzliche Belastung erlebt wird, hat viel mehr mit ehrlicher Achtung vor der Einzigartigkeit jedes Kindes zu tun. Experimentieren Sie mit neuen Blickwinkeln, spannenden Herausforderungen und fröhlichen Impulsen im Bezug auf diese wichtige Bildungsarbeit. Nehmen Sie von diesem Workshop neue Motivation und viele konkrete Anregungen mit.

Ziele sind: + exaktes Beobachten einzelner Handlungsabläufe und körperlicher Ausdrucksformen  + Sensibilisierung für den konkreten Unterschied zwischen Beobachtung und Interpretation  + unterschiedliche Beobachtungsformen und Freude an der gezielten Umsetzung

Täglich umgeben uns Dinge, denen Erwachsene kaum Beachtung schenken. Kinder haben dafür öfters umso ausgefallenere Ideen damit! Über einfache, fröhliche Übungen entdecken wir unscheinbare Alltagsdinge und entwickeln damit spontane, kreative Angebote. Wir benötigen weder aufwendige Materialen, noch einen besonderen zeitlichen oder örtlichen Rahmen. Alles, was wir brauchen, steckt bereits in und um uns und möchte sich EINFACH entfalten! Nehmen Sie von diesem Workshop viele neue Impulse und konkrete Ideen für den Alltag mit Kindern und für sich persönlich mit!

Von Erwachsenen oftmals achtlos Entsorgtes verlockt Kinder zu sprudelnder Kreativität. Ein fröhlicher Methodenmix aus Schauspiel, Musik, bildender Kunst und Spielpädagogik lässt Sie unscheinbare Gegenstände entdecken und gezielt Förderangebote daraus entwickeln. So können bereits Kinder von 2-6 Jahren lustvoll sensibilisiert werden für das Thema Nachhaltigkeit. Schöpfen Sie aus dem reichen Erfahrungsschatz unüblicher Projekte und nehmen Sie viele neue Ideen für sich selbst und für die Arbeit mit Kindern und Eltern mit.

Theater- und Bühnenspiel ist ein unverzichtbarer Bestandteil der elementarpädagogischen Arbeit. Das Ausleben
der eigenen Fantasiewelt ist genauso faszinierend und reizvoll, wie das Nachspielen von vorhandenen Geschichten. Die Methoden sind dabei vielfältig und oftmals miteinander kombinierbar (Spiel mit dem eigenen Körper, Puppenspiel, kreatives Figurenspiel, Schattenspiel etc.). Experimentieren Sie mit den unterschiedlichen Kreativ-Methoden und nehmen Sie sofort umsetzbare Anregungen in Ihren Arbeitsalltag mit. Die unkomplizierte Herstellung von interessanten Spielfiguren, Körpertheater, einfache Stimmübungen, schnelles Herstellen von Verkleidung und Bühnenbild und vor allem viel Spaß beim TUN runden diesen Workshop perfekt ab.

Bilder-Bücher bilden Bildung: den Inhalt eines Bilderbuches oder Erstlesebuches Stück für Stück erforschen, erfahren und im wahrsten Sinne des Wortes „ins Spiel“ bringen. – Machen Sie Kinder von 2-8 neugierig aufs „MEHR“, das ein Buch so bietet. Dieser echte Workshop mit einem ungewöhnlichen Methodenmix aus der Theater-, Spiel- und Elementarpädagogik bietet viele einfache „Tricks“ und sofort umsetzbare Anregungen. Entdecken Sie so die Lust am SINN-vollen Vorlesen, Mitlesen und Nachlesen.

Tauchen Sie bei diesem Workshop ein ins eigene lustvolle Tun, um diese motivierenden Erfahrungen auch den Kindern themengerecht weiterzugeben. Entdecken Sie ungewöhnliches Material und unübliche Methoden im
Bereich des bildnerischen Gestaltens. Kindgerechte Impulse zum inspirierenden und fröhlichen Arbeiten mit bekannten Kunstwerken runden den Workshop ab. Denn: auch Kinder machen, können und wollen Kunst kennen.

Ziele sind: + Anhand der eigenen, ausgelebten Kreativität erfahren Sie wichtige Vermittlungsschwerpunkte  + Sie wagen ungewöhnliche Materialkombinationen und entdecken neue Angebotsmöglichkeiten  + inspirierender Zugang zu bekannten Kunstwerken  + experimentellen Zugang zu unbekannten Künstlern selbst finden und kindgerecht aufbereiten  + Ideen, Mut und Motivation für Neues

Die Gestaltung der Bildungsräume, v.a. in altersgemischten Gruppen, ist oft die Basis für gelungene Bildungsarbeit. Dabei kommt es ganz und gar nicht auf die Modernität der Einrichtung an. – Umso wichtiger sind die Wohlfühlatmosphäre, ästhetische Reize und vielfältige Anregungen zum eigenmotivierten Experimentieren.
Wir probieren vor Ort gemeinsam verschiedene Raumkonzepte und Wohlfühl-Räume aus. Fotos aus der Praxis runden diesen Kurstag mit vielen neuen Impulsen und kostengünstigen Ideen ab. – Ein Workshop, in dem auch in kleinen Räumen viel Raum Platz hat!

Immer wieder stoßen wir an Grenzen: an die eigenen, an die der anderen Menschen oder auch an strukturell vorgegebene (Kinder, Eltern, KollegInnen, System, Finanzen etc.).
Mittels einfacher Übungen lernen Sie in diesem Workshop den bewussten und konstruktiven Umgang mit Grenzen.
So können Sie gesetzte Grenzen wertschätzend erkennen, beachten, schützen und nützen!

Ziele des Workshops sind u.a.: + Sensibilisierung für die Grenzthematik allgemein  + frühzeitiges Erkennen von möglichen Herausforderungen  + zufriedenstellende Handlungsalternativen finden  + den eigenen Handlungsspielraum erkennen und nützen

Eine Vorstellung von etwas zu haben, kann im Leben nützlich sein. Habe ich eine zu fixe Vorstellung, setzte ich mich und andere damit unter Druck. Denn unerwünschte Situationen an sich kann ich selten ändern, aber ich kann lernen, sie vorab zu verhindern und mit den Gegebenheiten kreativ umzugehen. – Dies gilt für Kinder, wie auch für Erwachsene.
Übermäßige Kontrolle abgeben, Deeskalationsmethoden anwenden, neue Beziehungsstrukturen zulassen – so wird mein privater und beruflicher Alltag zur spannenden „Heraus-Forderung“, die ich mit Freude leben kann.

Die Reggiopädagogik, eine Reform- und Kreativpädagogik für Kinder von 0-6, beschreibt die Zielsetzung von Bildung folgendermaßen: „Nur wenn Gefühl und Fantasie erwachen, blüht die Intelligenz“. Reggiopädagogik ist getragen von wertschätzender Beziehungsarbeit, vielfältigen Kreativ-Methoden und dem Zauber des Moments. Erleben Sie selbst, auf Basis der wichtigsten theoretischen Grundlagen, die Faszination dieser Kreativ-Pädagogik anhand vieler praktischer Übungen und einfacher Umsetzungsideen für Ihren konkreten Arbeitsalltag.

Mögliche weitere Vertiefungsbausteine zu diesem Grundmodul sind:

+ Im Atelier

+ Selbstbild und Spiegelbild

+ Gestaltungsräume

+ Vorhang auf

+ Dokumentation, Präsentation

Entspannte Elterngespräche, Umgang mit Vorwürfen, sicheres Auftreten, meine Arbeit wirkungsvoll präsentieren und die Eingewöhnungszeit als WIN-WIN-Situation gestalten? – Eltern wollen ganz einfach gehört und verstanden werden.
Einfache Grundsätze der „Gewaltfreien Kommunikation“ erleichtern den Umgang mit Konfliktsituationen und bringen beidseitig Verstanden-werden und Verständnis. Kreative Impulse und viele praxiserprobte Übungen für die 7+3 Sinne bereichern den täglichen Umgang miteinander und bringen neuen Schwung in die wertvolle Beziehung zu den Eltern.

Wir haben Vieles, können Vieles und bekommen Vieles, was wir uns wünschen. Dies gilt für Kinder als auch für Erwachsene. Wie achtsam ist dabei der Umgang mit den täglichen Selbstverständlichkeiten, wie z.B. Natur, Lebensmittel, Energie, Talenten, anwesenden Menschen, Geschenken etc.? Und wie hoch und wie lange anhaltend ist dadurch unser Glücksgefühl?
Achtsamkeit und Dankbarkeit stärken die innere Zufriedenheit und führen dadurch zu bewusst erlebten, nachhaltigen Glückmomenten.
Dieser Workshop bietet Ihnen viele Impulse und einfache Übungen für eine achtsame, bewusste Lebensgestaltung, die sowohl im Kinderdienst als auch im privaten Alltag anwendbar sind.

+ neu betrachten und wertschätzen von Alltäglichem
+ kennenlernen einfacher Sensibilisierungstricks für Erwachsene und Kinder
+ gezielte Umsetzung im Alltag

Sprachförderung mit allen 7+3 Sinnen – so werden die 3 Hauptlerntypen effektiv angesprochen (und das im wahrsten SINNE des Wortes).
Dieser fröhliche Workshop bietet Ihnen anregende Sprach-Kreativitäts-Übungen, viele Impulse und praxiserprobte Sprach-Spiele für 2-8-Jährige. Die Kursinhalte sind auch hervorragend für Gruppen mit hohem Zweit- und Drittsprachenanteil geeignet.
+ exakt beobachten und zuhören, um Potenziale und individuellen Förderbedarf zu erkennen
+ Freude an der Sprachförderung mit ungewöhnlichem Material
+ neue, fröhliche Sprachspiele für alle Sinne kennenlernen und im Alltag (ganz nebenbei) anwenden

Ganz nach dem Motto: spielen(d) – sprechen(d) – lernen(d)!

Der Alltag mit Kindern ist oft sehr fordernd und es gibt wenig Möglichkeiten zum Luft holen – aber es gibt sie!
Mit vielen einfachen und praktischen Übungen lernen Sie Ihren persönlichen Alltag neu zu überdenken. – So können
Sie bald auch die oft nur kleinen Freiheiten zwischendurch erkennen und zur eigenen Erholung effizient nützen.
Zusätzlich beinhaltet dieser Workshop Anregungen zu fröhlichen und einfachen Entspannungsübungen für Kinder.
Ziele des Workshops sind u.a.:

+ Sensibilisierung für das Erkennen und Nützen von kurzen Erholungsmöglichkeiten
+ Kennenlernen und Anwenden von einfachen Entspannungstricks für Erwachsene und Kinder
+ Möglichkeiten zur Umsetzung von gezielten Atemübungen entdecken
+ die Atmosphäre in der Gruppe deutlich verbessern
+ die eigenen Ressourcen schonen

Einzelne Mitarbeitende am gleichen Ort sind nicht automatisch ein Team. Meistens finden wir gerade im pädagogischen Bereich eine bunte und kreative Ansammlung von Individualist:innen und Einzelkämpfer:innen.
Es kann Vieles einfacher werden, wenn die Mitarbeitenden ihre jeweiligen Talente gemeinsam nützen, einander gegenseitig wertschätzen, unterstützen, zuhören und respektvoll beraten. Von solch kraftvoller Expertisen- und Ressourcen-Gemeinschaft profitiert jeder und jeder Einzelne wiederum persönlich.
Dieser Workshop bietet Ihnen fröhliche, vielseitige Impulse und einfache, maßgeschneiderte Methoden. – Damit aus einer bisherigen Team-ver-Wicklung eine konstruktive Team-ent-Wicklung in wertschätzender Atmosphäre stattfindet.
Freuen Sie sich auf ein entspanntes Arbeitsklima, wo viel Neues durch gelingendes Miteinander wachsen kann.

So kommen ich und meine Lerninhalte bei den Schüler:innen gut an. –

Sie wollen Ihren Unterricht wirklich lebendig und zielgruppengerecht gestalten? Wenn die Schüler:innen rundum aktiv selbst Teil der Präsentation ist, hören Sie Ihnen mit Spannung und Freude zu. – Wie selbstbewusst stehen Sie vor der Klasse, wie hörbar ist Ihre Stimme und wie be-GREIF-bar sind die Inhalte für alle Sinne der Zu“HÖRENden“? Holen Sie sich sofort umsetzbare Methoden und zündende Ideen für Vortrag, Stimme & Auftreten von diesem echten WORKshop.

Gewaltfreie Kommunikation, Transaktionsanalyse und andere Methoden sind effiziente Werkzeuge, um sich selbst und anderen Menschen wertschätzend und konstruktiv zu begegnen und um eskalierende Konflikte weitgehend zu vermeiden.
Üben Sie die verschiedenen Methoden Schritt für Schritt, anhand eigener Konfliktthemen und Themen vom beruflichen Alltag.

Sicherheit und Wohlfühlen in mir selbst sind die Voraussetzung, um authentisch und klar sowohl mit Jugendlichen als auch Kindern zu kommunizieren.
Das innere Kind der Jugendlichen wird dabei genauso „ins Spiel gebracht“, wie die Sensibilisierung und Klarstellung für die Pädagog:innenrolle. Wer unterstützt wem und wer ordnet entstehendes Chaos? – Schrittweise die eigenen Führungsrolle vertrauensvoll abgeben und gleichzeitig meine Präsenz voll erhalten. – Wenn ich meine eigenen Stärken und Grenzen kenne und lebe, kann ich selbstbewusst und fröhlich die verschiedenen Altersgruppen als „Manager:in“ koordinieren.
Praktische Fallbeispiele sind willkommen.

+ authentisch und klar Anleitungen den verschiedenen Altersgruppen kommunizieren
+ Jugendliche und Kindern für alle Beteiligten wohltuend und fließend koordinieren
+ das Geschehen entspannt beobachten und erst bei Bedarf gezielt weitere Impulse setzen
+ klare Raumpräsenz durch Ausstrahlen von Stärke und Handlungssicherheit
+ eigenes Wohlfühlen, um als Lehrende im „Flow“ zu sein